2020年山西省考申论热点：此时不读，更待何时?

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　　2020年山西省考申论热点：此时不读，更待何时?

　　热点概况

　　4月23日是第25个“世界读书日”，在新冠肺炎疫情肆虐全球的背景下，这个读书日显得与众不同。面对疫情影响，5G、增强现实等新技术打开了立体式、沉浸式阅读空间，24小时书店、共享阅读拓展了原有的阅读场景和体验。形式多样的线上活动，让阅读绽放在云端，给“宅家”读书带来十足乐趣。一直以来，与书结缘被视为生命中最美的相遇，疫情当下，居家生活的人们更能感受到阅读的意义。

　　各方观点

　　新华网评：扶助书店、兴办书院书房、举办阅读活动、建设图书馆、搭建阅读交流平台……创造良好的读书环境已是社会普遍共识，全民阅读正焕发勃勃生机。走向阅读社会，需要每一个人参与行动。

　　人民网：疫情激起了人们对未知的恐惧，也放大了人们对知识的渴望，阅读可以满足人们的需求，让我们在疫情中更加从容。

　　北京青年报：从根本上说，读书没什么难的，只要我们定一个阅读计划，在喧嚣的世界里做一个安安静静的“读者”，坚持下去，就能成为一个货真价实的读书人。

　　深度分析

　　(一)阅读的意义

　　1.阅读让我们坚定战胜疫情的信心

　　阅读传授给我们的丰富知识、科学思维和分析能力可以帮助我们战胜恐惧，让我们更加自信地工作、生活。当我们能理解党和政府防控措施的科学性和必要性，当我们了解了传染病的基本原理，传播方式，当我们认识到科学防护的意义和作用，就能在面对疫情时从容自信，面对潜在风险时有条不紊，就能正确甄别舆论场纷繁复杂的杂音，对疫情的防控充满信心。

　　2.阅读能帮助我们冲破信息茧房

　　当前，计算机算法为人们获取信息带来便捷，但同时也形成了信息茧房，推送给你的永远是你最关注的，而你关注的话题可能最终成为一张网，阻碍你了解更广阔的世界。阅读能够帮助人们有效的摆脱信息茧房，不再仅仅关注当下的疫情，而是帮助人们跳出既有的视野和思维，以更加开阔的视野，更高的站位去认识世界、理解世界、预见世界，依据科学原理，借鉴历史经验，运用多学科交互认识疫情的走向。

　　3.阅读为我们营造了宁静的港湾

　　移动互联网时代，快节奏、高压力，人们适应了短、平、快的信息获取方式。静心阅读让我们摆脱了海量信息的奴役，与作者对话，漫步在书中的世界，远离外界的众声喧哗。阅读是一种慢生活，在疫情使社会充斥着烦躁与焦虑的时刻，它带给我们一种舒适的生活，使我们感受到安稳、愉悦和充实。

　　(二)如何更好地阅读

　　1.多开有益之卷

　　互联网时代，阅读方式正在变得更加丰富多样。现在流行的读屏、听书等方式，为人们提供了碎片化阅读的便利，但也在很多时候变成了单纯打发时间的娱乐方式。对于这样的现象，应当多加引导。例如，阅读类APP可以在经典作品上加大甄选和推广力度，承担起社会责任，不能一味迎合市场，推送粗制滥造和博人眼球的内容;读者也应该逐步提高阅读鉴赏水平和审美情趣，多开有益之卷，批判思考，汲取智慧，而不是来者不拒，囫囵吞枣。

　　2.少些功利心态

　　真正的阅读，无关功利，只计耕耘，不问收获。技术与知识更新速度愈快，人们对阅读愈是要坚守正确的价值观。不问结果用心读，不嫌枯燥坚持读，不被干扰主动读，不怕麻烦思考读，如此，才能在投之以专注力后，从文字中提纯出思想力，转化出行动力，从而享受阅读的意义。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。只有在一点一滴的积累中，阅读才能迸发出改变人生的巨大力量。

　　3.品味阅读之味

　　书除了提供信息、增进智慧之外，还可以让人真正走进生活。与书有关的故事，同样也是阅读的一种滋味。品味阅读之味，就要静得下心来，警惕“浅层次阅读”，对此全社会要大力提倡深度阅读，督促网络平台提供优质的精神食粮，严厉打击“流量创作”;其次，对管理部门而言，需尽快完善网络出版规定，要像管理纸质出版物一样管理网络内容;第三，政府要利用好数字化的媒体和工具，打通数字阅读与纸质阅读的障碍，引导人们深度阅读。

　　参考观点

　　让精神在阅读中丰盈

　　在新冠肺炎疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓展，北京105家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。

　　疫情难阻书香，阅读润泽心田。疫情突如其来，打乱了我们正常的生活节奏，但也给“宅”在家里的人们带来了难得的时光。不少人纷纷选择回归阅读，用读书充实生活，从书籍中汲取力量。犹记得，一张患者戴着口罩在武汉方舱医院读书的照片，在社交媒体广为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注，更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与从容。一位学者说得好，读书的时候，我们的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强，也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和浮躁。困难时刻，阅读之所以能给人以力量、给人以希望，也正在于此。

　　放在更宽广的人生视角看，阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和气象。阅读为什么能给我们带来气质的变化，塑造我们的性格?原因或许有二：一是因为阅读能给人以知识，二是因为阅读还能给人以智慧。如今，信息唾手可得，获取知识的门槛变低了，但信息芜杂，人声鼎沸。是书籍，而不是碎片化的资讯，能给人以系统化的知识、整体性的思考。同时，面对各种不确定性，阅读让人们在思接千载、视通万里、心游万仞中，获得人生的坐标，更好地审视自己和外在的环境，知道自己该向何处去。因为有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼;因为有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。可以说，阅读培育的，是丰盈充实的灵魂世界，是气象万千的精神品格。

　　其实，读书本身就是一种修养方式。《宋史》曾载，与朱熹、张栻并称“东南三贤”的吕祖谦，少时性情急躁，极易迁怒于人。他正是通过阅读，不断磨练自己的品性，最终在读到孔子“躬自厚而薄责于人”的教诲时，自己心中的忿气“涣然冰释”。我们常说，文以化人，这既是指在古圣先贤的熏陶下，延展精神世界的疆土，也是指以阅读修身养性，用读书淬炼意志品质。读一本好书，如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到美景，但只有继续往上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。古人把读书称为“攻书”，认为只有“攻书”到底才能融会贯通，道理正在于此。越是难啃的经典之作，越需要专注和恒心，也越见精神和修养。

　　一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。阅读给人带来的，不是消极和虚无，而是希望和力量，是雄健的精神和解决问题的方法。

　　书籍的生命是被阅读唤醒的。正如有人所言，节日的意义并不仅仅在于纪念，更在于在这一天做具有相同意义的事，从而形成强大的共识生长力和行为影响力。世界读书日的到来，既是一个提醒，也是一份倡导。以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的，将会是强健的精神筋骨，我们收获的，将会是丰盈的精神生命。